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Ce que nous faisons
Nous réglementons la profession enseignante en Ontario.
Inscription
Pour enseigner dans les écoles élémentaires et secondaires financées par les fonds publics de l’Ontario, il faut avoir l’autorisation d’enseigner de l’Ordre et maintenir son statut de membre en règle. Le titre professionnel «enseignant(e) agréé(e) de l’Ontario (EAO)» est enchâssé dans la loi.
Réglementation
L’Ordre sert l’intérêt public en réglementant la profession enseignante de manière à protéger les élèves. Notre mandat est défini dans la Loi de 1996 sur l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario et d’autres lois et règlements provinciaux.
Agrément
L’Ordre a la responsabilité d’agréer tous les programmes de formation initiale à l’enseignement et de perfectionnement professionnelle en Ontario.
Vous êtes membre de l’Ordre?
Les enseignantes et enseignants agréés de l’Ontario ont accès à toute une gamme de ressources, de services et de renseignements de l’Ordre depuis leur dossier en ligne.
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Dernières nouvelles
/ Voir toutes les actualités9 juillet 2026
Regard sur l’enseignement 2025 : rapport maintenant disponible
Le rapport Regard sur l’enseignement 2025, qui présente les perspectives des 36 749 enseignantes et enseignants agréés de l’Ontario ayant répondu au sondage, est maintenant disponible. Nous remercions toutes les personnes qui nous ont fait part de leurs réponses.
11 juin 2026
Le programme de formation initiale à l’enseignement passera à un modèle de 12 mois le 1er mai 2027
Le 10 avril 2026, le gouvernement de l’Ontario a annoncé des modifications au programme de formation initiale à l’enseignement. À compter du 1er mai 2027, le modèle actuel de quatre sessions passera à un programme consécutif de trois sessions échelonnées sur 12 mois. Le nouveau modèle maintient l’exigence actuelle de 80 jours de stage.
11 juin 2026
Une nouvelle voie de certification soutiendra la revitalisation des langues autochtones
L’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario (l’Ordre) a collaboré avec le ministère de l’Éducation et des partenaires issus des Premières Nations, des Métis et des Inuit pour développer une nouvelle voie permettant aux étudiantes et étudiants en enseignement de langues autochtones d’obtenir l’autorisation d’enseigner.
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