Le recrutement de membres suppléants pour former des sous-comités durant la période de transition est terminé. Voici les professionnels qui prendront les décisions nécessaires jusqu’à ce qu’un nouveau conseil, de nouveaux comités et de nouvelles listes de suppléants soient établis plus tard cette année. Pour en savoir plus.

Joignez-vous à nous et à notre panel d’experts pour discuter de notre recommandation sur l’importance de maintenir des limites professionnelles avec les élèves. Ce webinaire gratuit s’adresse à nos membres, aux postulantes et postulants, ainsi qu’aux membres du public. Inscrivez-vous!

Feuilletez, lisez et téléchargez les huit nouvelles revues en ligne disponibles à la bibliothèque Margaret-Wilson.

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Si vous avez des questions, communiquez avec le personnel de la bibliothèque par courriel à biblio@oeeo.ca ou par téléphone au 416-961-8800, poste 689.

Vous pouvez minimiser les risques et donner l’exemple du professionnalisme virtuel des enseignants.

Ces quelques lignes directrices viennent s’ajouter aux conseils de votre employeur et du ministère de l’Éducation pour guider votre pratique professionnelle au moment d’utiliser cette technologie.

Faux : L’Ordre défend les droits de ses membres en matière d’emploi.

Vrai : Le rôle de l’Ordre n’est pas de défendre les intérêts de ses membres, même en matière d’emploi. L’essence de notre mandat est de fixer les normes d’exercice, d’agréer les programmes ontariens de formation à l’enseignement, de délivrer l’autorisation d’enseigner aux postulantes et postulants admissibles et de faire enquête sur les plaintes déposées contre nos membres afin de déterminer si des mesures disciplinaires s’imposent.

Notre rôle n’est toujours pas clair? «Qui fait quoi en éducation» devrait éclaircir les choses.