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L’Ordre réclame l’instauration de programmes d’insertion professionnelle pour les nouveaux enseignants

11 avril 2003

Le 11 avril (Toronto) - L’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario demande au gouvernement provincial d’instaurer et de financer des programmes d’insertion professionnelle pour tous les nouveaux enseignants des écoles de l’Ontario.

Le comité des normes d’exercice de la profession et d’éducation de l’Ordre vient d’approuver la publication du document Insertion professionnelle des nouveaux enseignants : grandir dans la profession.

Le programme d’insertion professionnelle, comprenant du mentorat, a pour but de répondre aux effets du renouvellement en masse des enseignants qui prennent leur retraite en nombre record et l’arrivée chaque année sur le marché du travail de dizaines de milliers de nouveaux enseignants.

L’Ordre a bien signifié qu’un programme obligatoire d’insertion et de mentorat doit s’accompagner de l’appui financier nécessaire pour que les conseils scolaires l’établissent avec succès.

Vous trouverez les documents Insertion professionnelle des nouveaux enseignants : grandir dans la profession (306 KB) et Renseignements généraux, Insertion professionnelle des nouveaux enseignants : grandir dans la profession dans le site web de l’Ordre.

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